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Intro

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Développement
Multimédia
UI/UX

class

Dev

{

" Toujours à la recherche de projets technologiques stimulants, je suis un passionné de l’industrie du Web qui veut innover et repousser les limites actuelles. Mon but ultime : devenir un développeur full stack digne de ce nom ! ” ;

" La création numérique, ça me connait ! Polyvalent, j’aime bien produire des images, des montages vidéos ou audio, mais j’ai une grande préférence pour l’animation 2D/3D ” ;

" J’aime imaginer des interfaces visuellement plaisantes et agréables à utiliser. Aussi, je fais parfois du design graphique destiné à l’impression. ” ;

}

Martin Gélinas

dev

" Toujours à la recherche de projets technologiques stimulants, je suis un passionné de l’industrie du Web qui veut innover et repousser les limites actuelles. Mon but ultime : devenir un développeur full stack digne de ce nom ! ” ;

multimédia

" La création numérique, ça me connait ! Polyvalent, j’aime bien produire des images, des montages vidéos ou audio, mais j’ai une grande préférence pour l’animation 2D/3D ” ;

ui/ux

" J’aime imaginer des interfaces visuellement plaisantes et agréables à utiliser. Aussi, je fais parfois du design graphique destiné à l’impression. ” ;

Profil

class

Éducation

{

  • Cégep Édouard-Montpetit

    2017-2020{ DEC Intégration multimédia }

    2004-2007{ DEC Sciences pures et appliquées }

  • École de Technologie Supérieure

    2010-2013 { Études en génie mécanique }

}

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Ueat
Cégep
Autres

Été 2019

function

Développeur front-end

{

  • Concevoir : " Une maquette visuelle à partir de besoins établis " ;
  • Développer : " Le code front-end d’une application Web iOS/Android pour la gestion de commandes de restaurants, avec l'aide d’un développeur senior. " ;
  • Participer : " Activement aux scrums, brainstorms et rencontres d’équipe selon des méthodes Agile pour faire avancer l'ensemble des projets. " ;

2018-Aujourd'hui

function

Tuteur en multimédia

{

  • Tenir : " Une période d’aide aux étudiants en difficulté dans un local réservé à cette fin. " ;
  • Prendre : " Des questions d’étudiants et y répondre au meilleur de mes capacités avec des explications claires et précises. " ;
  • Faire : " De la recherche et/ou consulter les professeurs, ou autres ressources au besoin, pour trouver des solutions aux problèmes rencontrés. " ;

2018-2019

function

Bénévole lors de la journée d'accueil

{

  • Accueillir : " Les nouveaux étudiants dans les locaux du programme de multimédia du cégep Édouard-Montpetit. " ;
  • Communiquer : " Des informations importantes concernant notre programme d'étude. " ;
  • Répondre : " Oralement à des questions fréquentes de nouveaux étudiants. " ;

}

Outils

competences-desktop competences-mobile

Projets

L'exil

Animation

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  • 3
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  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
cassette mains

Petit film d’animation ayant pour thème le jour de la marmotte. La scénarisation, les animations et les dessins ont tous été créées par moi-même, de même pour le montage sonore.

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